24 ноября в Тольятти на территории средней образовательной школы №34 прошел городской семинар, посвященный реализации проекта по обучению детей в специализированных кадетских казачьих классах. Подобный образовательный формат позволяет с самых юных лет воспитывать в детях патриотизм и любовь к Родине. Благодаря успехам, продемонстрированным учениками казачьих классов, созданы предпосылки для тиражирования нового опыта. Ими и поделились на прошедшем семинаре руководители школы, а также все сопричастные к внедрению передового образовательного стандарта.
Идея организовать в тольяттинских средних образовательных школах казачьи классы родилась несколько лет назад. В такие классы по заявлениям родителей принимаются дети, которые будут обучаться не только по существующим образовательным программам, но и будут получать дополнительные знания. Это, например, знания о традициях казачьих обществ, об их богатой культурной и просветительской деятельности, обрядной и даже военной составляющей традиционного уклада казаков. Фактически обучение в казачьих классах дает возможность на факультативной основе окунуться в славную историю, перенять богатый опыт прошлых поколений, чтобы использовать его уже в современности. Вместе с тем в Тольятти открытие казачьих классов идет постепенно, без перегибов на местах. Это вполне справедливо, ведь с учетом многонационального состава населения города нет необходимости внедрять новое, что называется, по разнарядке. Для начала была выбрана апробационная площадка на базе средней школы №34, директором которой является Алла Стегачева. В этой школе в 2016 г. был открыт первый класс, получивший название «кадетского казачьего». Эта апробационная площадка получила статус муниципальной. Сегодня на базе школы уже успешно действует два кадетских казачьих класса, а в следующем году планируется создание еще двух дополнительных классов. |  | 
В образовательные программы школы №34 включился т.н. «казачий компонент» для того, чтобы учащиеся в полной мере могли познакомиться с казачьей культурой, историей и лучшими традициями российского казачества. Все уроки проходили через практическую деятельность. По итогам изучения каждой темы создались небольшие проекты, разыгрывались сценки про культуру казаков, изучались казачьи произведения и т. д. Также изучение казачьей культуры происходило во внеурочной деятельности, которая была направлена на более глубокое изучение казачества. Ученики активно проявляли себя и на занятиях тактической направленности. К данному виду работы были привлечены казаки Волжского казачьего войска «Хутор Шигонский», которые впоследствии стали офицерами-наставниками кадетского класса. На занятиях данной направленности кадеты знакомились с казачеством и с военно-подготовительной стороны. Учились строевой подготовке. Таким образом, за прошедший учебный год школой №34 уже был накоплен определенный опыт, которым и поделились участники семинара, получившего название «Организация образовательного процесса в кадетском казачьем классе с привлечением социальных партнеров». Открывая мероприятие, выступили обучающиеся казачьего 2 Б класса. Они исполнили песню и вальс. Гостям это выступление понравилось. Далее с приветственными словами выступили заместитель главы г. о. Тольятти — глава администрации Центрального р-на, председатель Совета по делам казачества при администрации г. о. Тольятти Артем Гончаров и Благочинный, казачий священник, протоиерей Александр Здоренко. | | В частности, Артем Гончаров отметил важность воспитания молодежи в духе любви к Родине и патриотизма. Также Артем Гончаров сказал о том, что опыт внедрения казачьих классов оказался положительным. Дети не только отлично успевают в учебе, но и познают историю своего края, историю России, получают возможность прикоснуться к славным событиям прошлого. Это, в свою очередь, создает все предпосылки быть ребенку всесторонне и гармонично развитым. С докладом выступил советник войскового атамана Павел Турков. По его словам, уже можно говорить, что эксперимент с внедрением в образовательной системе Тольятти казачьих классов оказался успешным. Павел Турков отметил важность поддержки со стороны муниципалитета. Такой формат позволил достичь сразу двух целевых показателей. «Дети не только обучаются общеобразовательным предметам, но и растут как настоящие патриоты своей Родины. Дисциплина, вежливость, ответственность, уважение к старшим — вот неполный перечень тех качеств, которые с успехом воспитываются в этих детях. Отдельно хотелось бы поблагодарить руководство и трудовой коллектив «Объединения детских библиотек г.Тольятти», которые с начала учебного года очень внимательно и качественно просвещают наших кадетов. Я думаю, все увидели, насколько результативным оказался этот проект. Считаю, что мы должны добиваться того, чтобы в каждом районе со временем была создана полноценная казачья кадетская школа», — заявил Павел Турков в беседе с корреспондентом Областного аналитического еженедельника «Хронограф». Также он выразил надежду, что власти Тольятти и дальше будут поддерживать это начинание. "Хронограф" будет следить за развитием событий. |
