20 сентября в гимназии № 38 состоялось вручение сертификатов тольяттинским педагогам, прошедшим курс обучения «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном пространстве». Этот авторский семинар известен по всей России и за рубежом, и проводит его почетный академик РАО и педагог-новатор Шалва АМОНАШВИЛИ. Специально на вручение сертификатов в гимназию прибыл министр образования и науки Самарской области Валерий ПУТЬКО.
Пятидневные семинары для учителей Шалва Амонашвили проводит в разных регионах России и зарубежья. Свою систему обучения он начал разрабатывать более сорока лет тому назад. Сегодня по методике Амонашвили работают школы во многих странах мира. Кроме России (несколько крупных городов), в Литве, Эстонии, Казахстане, Чехии, Болгарии и Словакии. Шалва Александрович основал более 150 лабораторий гуманной педагогики в разных городах. С Самарской областью педагога связывает преподавательская работа. В середине 90-х гг. он читал авторский курс студентам на кафедре педагогики Самарского государственного университета. В Тольятти Шалва Амонашвили приехал по приглашению директора гимназии №38 Юлии Мищенко, чью инициативу поддержало министерство образования и науки Самарской области. Юлия Сергеевна познакомилась с Шалвой Амонашвили на Всероссийском конкурсе учителей в 2002 г., где стала «Учителем года» и обладателем специального приза «Хрустальный пеликан». Академик состоял в членах жюри и видел ее занятия. «Его глаза меня вдохновили, — вспоминает Юлия Мищенко, — и тот урок я считаю одним из самых ярких в своей практике. Я чувствовала поддержку и обрела в нем родственную душу». |  |  Шалва Амонашвили и Валерий Путько вручают педагогам сертификаты
После победы на конкурсе Юлия Мищенко и Шалва Амонашвили встретились в министерстве образования и науки Самарской области на обсуждении оценок. Там она впервые услышала его позицию относительно системы обучения в школах. Тогда Юлия Сергеевна была учителем английского языка гимназии №35. Сегодня, являясь директором гимназии №38, она пригласилаШалву Амонашвили для ознакомления тольяттинских педагогов с его методикой. Пять дней около 80 преподавателей общеобразовательных школ, ТГУ и других учреждений слушали авторский семинар известного педагога, психолога, действительного члена РАО Шалвы Амонашвили. Суть его гуманной педагогики состоит в том, чтобы вырастить детей в атмосфере сотрудничества, чтобы они умели и любили думать. Чтобы каждый был способен к творчеству и обладал чувством социальной ответственности. Одна из его педагогических заповедей звучит так: «Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый школьный день, каждый урок должен быть осмыслен педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм». По мнению Амонашвили, именно по учителю можно судить о школе. Никакая оснащенность и современные технологии не имеют такого воздействия на ребенка, как учитель. «Если состоится духовная общность между учителем и учеником, -говорит Шалва Амонашвили, — то воспитание будет. | | В другом случае воспитание обрывается и переходит на насильственные методы обучения». Амонашвили выступает против оценок. Он считает, что с помощью них учителя пытаются управлять детьми и ориентируют их на зазубривание. Выступая против «понукательной» педагогики, он акцентирует внимание на личности ребенка, которая может гармонично развиваться при условии гуманного с ним общения. Как поделились впечатлениями педагоги, побывавшие на семинаре, академик показывал, как применять те или иные методы общения с детьми. Для этого в зале гимназии, где проходили все дни семинара, сидели ученики 3-5 классов. Шалва Александрович вел у них разные предметы и цитировал философов: «Не то обучение хорошее, где учителям удобно, а то, где детям хорошо». Как отметил Шалва Амонашвили, образовательный уровень в Тольятти, судя по участвовавшим в семинаре педагогам и учащимся гимназии №38, достаточно высокий. По его словам, Самарская область, как и раньше, может удивлять Россию своими инновациями. К слову сказать, в начальных классах тольяттинских школ с этого года уже применяется «неоценочный» подход к оценке знаний учеников. В дневниках детей появляются улыбки и изображения животных. В апреле 2007 г. педагог-новатор приглашен в Самару. Если со стороны учителей будет проявлен интерес к методике Амонашвили, то в Самарской области вскоре могут появиться лаборатории гуманной педагогики. В связи с учебным процессом на вручении сертификатов присутствовала лишь треть педагогов. Следующими городами, где будут проходить семинары Шалвы Амонашвили, станут Новосибирск и Челябинск. |
